Curricula Pédagogiques, Éveil Éco-Citoyen & Partenariats Scolaires 2026
L'Association des Amis de la Maison Musée Sergio Molinier place la transmission intergénérationnelle au centre de ses missions d'utilité publique. En partenariat avec les équipes enseignantes des écoles, collèges et lycées du bassin de Thau, notre commission éducative élabore des parcours pédagogiques complets, croisant histoire des arts et sciences de la vie et de la terre.
1. Les Piliers Éducatifs du Projet d'Établissement
Conformes aux programmes officiels de l'Éducation Nationale, nos modules s'articulent autour de trois compétences fondamentales :
- Développer le sens critique et l'analyse visuelle : Apprendre à décrypter la composition d'une toile, comprendre le choix des couleurs et identifier l'intention de l'artiste face au paysage provençal et languedocien.
- Comprendre la fragilité des écosystèmes : Mesurer l'impact de l'urbanisation sur la ressource en eau, étudier le rôle des forêts riveraines et assimiler la notion d'équilibre environnemental.
- S'initier aux gestes de conservation du patrimoine : Sensibiliser les jeunes générations à la fragilité des archives physiques et à l'importance civique de leur transmission non commerciale.
2. Offre Pédagogique par Cycle Scolaire (Année 2026)
| Niveau Scolaire | Intitulé du Parcours | Contenus & Démarche de Terrain | Durée Module |
|---|---|---|---|
| Cycle 2 (CP - CE2) | Le Petit Naturaliste d'Issanka | Recherche d'indices dans le parc, écoute des chants d'oiseaux et réalisation d'une fresque végétale collective avec des feuilles tombées. | Demi-journée (2h30) |
| Cycle 3 (CM1 - 6ème) | De l'Ombre à la Lumière : L'Art de Molinier | Visite commentée des salles d'exposition, analyse de 5 toiles paysagères et atelier pratique de mélange de terres et d'ocres sur papier grain. | Journée complète avec pique-nique |
| Cycle 4 (5ème - 3ème) | Hydrogéologie, Karst & Équilibre Écologique | Étude de la source d'Issanka, mesure in situ de la turbidité et du pH, étude des cavités à chauves-souris et débat éco-citoyen. | Demi-journée approfondie (3h30) |
| Lycée & Enseignement Supérieur | Archives, Histoire Régionale & Conservation | Initiation au récolement d'archives, manipulation de documents originaux sous gants de coton et analyse des politiques publiques de conservation. | Séance modulable (2h à 4h) |
3. Dossiers Pédagogiques & Ressources à Télécharger
Afin de permettre aux professeurs de préparer leur visite en amont et de prolonger les apprentissages en classe, l'association édite un livret enseignant et des fiches élèves par niveau. Ces documents, conçus par des bénévoles agrégés et certifiés, sont mis à disposition gracieusement en format numérique sans aucun droit de reproduction payant.
Chaque livret intègre des cartes topographiques simplifiées, des reproductions en haute résolution des œuvres de Sergio Molinier et des fiches d'identification des espèces animales caractéristiques de la ripisylve d'Issanka.
4. Modalités de Réservation pour les Enseignants
L'accueil des groupes scolaires s'effectue les lundis, mardis et jeudis sur créneau réservé. L'intégralité de la prestation de médiation est assurée à titre strictement bénévole et sans contrepartie financière pour les établissements d'enseignement public et sous contrat d'association.
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Prenez contact avec notre coordinateur pédagogique bénévole pour définir ensemble le programme de votre journée et recevoir le dossier d'accompagnement adapté au niveau de vos élèves.
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